4-20【学生素质拓展管理】考核规范
来源： 更新时间：2024-03-04 阅读次数：
学生素质拓展管理专项职业能力考核规范
（2023版）
一、定义
为了提升受训学生综合素质，激发团队荣誉感，在研学基（营）地，组织开展军队列队训练、抗压训练、避险与救护演练，以及管理队员日常生活的能力。
二、适用对象
运用或准备运用本项能力求职、就业的人员。
三、 能力标准与鉴定内容
能力名称： 学生素质拓展管理 职业领域： 教育 | |||
工作任务 | 操作规范 | 相关知识 | 考核比重 |
（一） 连排历练 | 1.能做好有效思想沟通。 2.能做好学生爱国情操教育。 3.能管理研学基（营）地的学生住宿、餐饮。 | 1.沟通技巧。 2.爱国教育、纪律教育、谈心教育、安全警示等相关基础知识。 3.学生生活管理的基本知识。 | 20％ |
（二） 团建训练 | 1.能组织团队破冰活动。 2.能按规范开展队列训练。 稍息、立正、跨立，停止间转法，行进与停止，蹲下、坐下、起立，敬礼礼毕。 3.能组织团队建设活动。 （1）模拟演练骨干培养 （2）避险培训 （3）抗压锻炼 | 1.常见的学生素质拓展项目知识与技能。 2.学生素质拓展活动组织与管理技巧。 3.军人队列动要领 稍息、立正、跨立，停止间转法，行进与停止，蹲下、坐下、起立，敬礼礼毕等动作要领。 4.学生团队建设技巧 5.抗压训练方法与技巧 6.避险技巧 | 40％ |
（三） 安全演练 | 1.能组织安全演练。 2.能组织急救演练。 | 1.紧急疏散演练的方法与程序。 2.消防器材和防暴器材操作与使用方法。 3.相关的急救知识和技能。 | 40％ |
四、鉴定要求
（一） 申报条件
达到法定劳动年龄，具有相应技能的劳动者均可申报。
（二） 考评员构成
考评员应具备一定的教育专业知识及实际操作经验；每个考评组中不少于3名考评员。
（三） 工作人员构成
现场模拟考核环节，协作工作人员不少于6人。
（四） 鉴定方式与鉴定时间
技能操作考核采取实际操作考核。技能操作考核时间为45min。
（五）鉴定场地设备要求
考场面积不小于100平方米，操作场地光线充足，整洁无干扰，空气流通，具有安全防火措施。
