儿童入学水平指导专项职业能力考核规范（2026版）

工作任务

操作规范

相关知识

考核

比重

（一）

水平评估

1.能与家长儿童有效沟通，了解儿童能力水平；

2.能测评儿童入学水平情况；

3.能评估儿童入学水平能力。

1.有效交流沟通知识；

2.儿童入学水平评估知识

3.儿童入学水平评估解读的相关知识

15%

（二）

方案设计

能根据测评结果，制定针对性能力训练方案。含：

1.目标与要求

2.学校训练方案

（1）学习基础能力：大动作、精细动作等；

（2）环境适应能力：适应能力等

（3）社交规则意识：合作、社会适应等。

3.居家训练方案

4.注意事项

1.发展心理学

2.认知心理学

3.方案设计相关知识。

25%

（三）

方案实施

能根据指导方案训练：

1.学校专业训练：

（1）用具、场地准备

（2）项目要领与示范

（3）训练过程记录

2.居家训练指导

3.训练反馈交流

1. 儿童入学水平指导训练课程的组织与开展的相关知识

2. 儿童入学水平指导训练过程的指导规范

3. 儿童入学水平指导记录技巧

40%

（四）

效果评估

训练情况评价

能力评价方法

20%