家庭教育指导专项职业能力考核规范（2026版）

工作任务

操作规范

相关知识

考核

比重

（一）

现状评估

1.能依据收集的信息，对孩子生理、言语、社会适应、情绪、认知发展水平进行评估，判断实际发展水平及主要影响因素

2.能从教育主导者及家庭成员教育理念差异来评价环境因素对孩子发展的影响及作用

1.家庭教育基本原理

2.各年龄段发展规律

3.各阶段特殊教育重点问题

40%

（二）

方案设计

1.能分析家庭教育过程中存在的问题

2.能解读家庭教育中的重点、难点问题

3.设计个性化的指导方案

1.家长行为问题分析

2.孩子行为问题分析

3.对应行为问题修正方案设计

30%

（三）

方案实施

1.能根据家庭教育中存在问题进行指导

2.能应用相关工具完善家长的心智模式，认识自身问题及调整方向

3.能指导家长依据孩子发展水平、行为模式进行家庭教育行为调整，采取有效行动

4.能支持家长创建有利于孩子健康成长的家庭教育理念及环境

1.各年龄阶段家庭教育重点关注问题

2.问题解决的具体策略

3.实施关键因素把控

4.熟悉策略对应的心理理论

30%